东方va影视剧情介绍:在管理内容上，政府在教育管理职能行使中，管了一些“不该管”的事，而“该管”的事却没有管好。尽管经过多次改革，政府职能依然未能实现根本性转变，仍有不少难点和重点需要突破，尤其是教育行政机构与学校的关系还有许多方面需要理顺。教育系统因为考试、文凭发放、学籍、升学、就业、教师权益、收费等问题要求行政复议、行政诉讼“打官司”的案例越来越多，其中相当部分案例因政府与学校职能不清及法律地位模糊而很难判案。[74]在管理方式上，政府对学校的管理过于直接和微观。“教育行政管理部门对学校事务进行具体的干预，行政审批事项过多过细，办事程序过于烦琐。有些行政部门和地方热衷于行使权力，承担责任却不足，而且出现了行政管理机关权力部门化、部门权力利益化、不当利益合法化的非正常现象，进而导致滥用权力、权钱交易、以权谋私、以权设阻等消极腐败问题，损害了教育行政管理部门的公共形象。”[75]政府对学校的管理上主观随意性也很强，法治不敌人治，教育行政部门尚不能依据法律法规所规定的条件、程序、方式开展行政活动。总之，政府教育行政管理职能存在错位、越位和缺位现象，该管的没有管好，不该管的又干预太多，其角色偏离的弊端显而易见：第一，政府干预过多，造成政府精力分散，负担过重，不可避免出现忽视大局、决策失误、行为失职、政策失灵、效率低下等问题。第二，压抑学校的办学活力，滋长学校对政府的过度依赖。第三，导致政府垄断教育，挤压社会各种力量参与办学的空间，阻碍各种教育中介组织的发育和成长。[76]相关影视:东方va影视